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如何通过相互学习激发孩子的想象力

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我们希望我们的孩子提高他们的创造力和想象力。富有创造力是任何人类智慧的标志。通过阅读,观察我们的本性或捏造的产品或结构,我们的创造力得到了提高。此外,人脑是可扩展的。换句话说,我们的想象力是通过不断使用而发展起来的。此外,儿童往往通过观察他人而不是自己进行实验和学习来更好更快地学习。确实,实验是必要的,但是,对于孩子来说,通过观察他人更容易学习。这就是为什么当孩子们聚集在一起并要求分组游戏时,学习过程会加快的原因。

围绕这个想法设计了无数的玩具。这个想法是要教孩子发展他们的创造能力。但是,孩子们厌倦了一次又一次地玩相同的玩具,要求父母购买更好的玩具,即使不是很昂贵。有什么办法可以通过使用现有玩具的组合来围绕他们的游戏来引起我们对孩子的兴趣?这很有可能。它只需要父母的想象力和创造力来思考如何组合以创造游戏的新想法。我们可以通过这种方式构建有趣的游戏结构。

实际上,我们的世界每天都在变得越来越复杂。查看我们周围的各种集成建筑/结构和产品。因此,有必要在与孩子们玩耍时巧妙地包含这些细节来教我们的孩子。通过这种方式,我们可以在与他们一起玩的游戏中下意识地传达世界的复杂性。

例如,通过组合托马斯(Thomas)火车玩具和积木来构建带停车场的高架铁路系统,连接超级市场的​​桥梁创造了一个有趣的讲故事游戏。整个概念是如此有效,以至于它可以帮助父母与孩子谈论所有有关停车场,办公大楼,商业综合体的信息。当孩子在游戏中创建真实的图像时,他对该系统表现出了极大的兴趣。我可以说游戏变得实用了,就像孩子的案例研究一样。观察孩子在语言学习中如何快速适应这些单词并能够有效地与现实生活联系起来也很有趣

总而言之,您可以在家中已拥有的玩具上做任何事情。您可以随时随地使用玩具来构建复杂的游戏,并为儿童创建有趣的学习框架。此外,这还使成年人能够创造性地思考将多个玩具组合在一起为她的孩子开发现实生活中的游戏。这样,父母和孩子都可以互相学习。但是,如果您继续发明结合玩具的新方法,您将永远不会与孩子玩有趣的游戏。这给孩子和父母都带来了最大的好处。让您的想象力释放出来,看看如何将创造力转移给孩子。

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