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3个用于移情教学的游戏:将孩子变成有爱心的孩子

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同理心是理解和感受他人正在经历的行为。它包括同情,同情和认同。我们用眼睛和耳朵观察他人的感受。我们用心回应。

专家说 同情 是品格的基石。让我们找出游戏如何帮助您建立孩子的同理心和性格。

第一:用“描述情感”来塑造角色

阅读时 故事 带有图片,请您的孩子“描述他们所看到的角色的情绪”。小睡时间和睡前故事提供了轻松的机会来帮助您的孩子观察和描述情绪。

翻阅医生办公室的杂志,查找适合您孩子的富有表现力的图片。它将打发时间,并帮助您 孩子们 也玩得开心。

用面部图片识别感觉是迈向建立良好的一步 字符 通过同情。

第二:以“发现感觉”来塑造角色

当您和您的孩子正在看电视时,请玩“发现感觉”亲子游戏。告诉你的 孩子们 在广告期间发现广告时“发现感觉” 字符 表达一种情感。当有人回答时,问“你怎么知道?”听并帮助他们讨论他们的答案。每当他们确定并讨论一种感觉时,就给他们击掌。

通过问“你怎么知道?”你正在帮助你 孩子们 更深入地思考广告中角色所显示的提示。

这就是我们希望我们的孩子在看到同学,朋友或不冷静的孩子感到悲伤,沮丧或快乐时注意到的事情。意识到他人有感情是迈向同情的重要一步。

第三名:用“镜子,墙上的镜子”来塑造角色

轮流与您 儿童 并做出表达不同情感的面孔。面部表情可能包括愤怒,幸福,悲伤,恐惧,震惊,羞愧,惊奇,紧张,沮丧,愚蠢或感激。使用押韵“镜子,墙上的镜子”:

“镜子,墙上的镜子,

我有什么感觉

打个电话。”

感谢接近的答案。

问:“您会对这种面部表情的人做出怎样的反应?”

孩子提出一些建议后,该轮到孩子说押韵,做鬼脸,然后问:“您将如何回应这种面部表情的人?”

这个游戏可以帮助你 儿童 考虑采取积极行动来回应他人的感受。想象一下这个游戏如何帮助您的孩子抚养一个被欺负的学生,问一个孩子为什么哭泣,或者弄清楚如何帮助一个有需要的同学。

把孩子变成有爱心的孩子的结论

孩子们喜欢和父母一起玩游戏。为什么不开心并教他们同时关心别人呢?

从故事书和杂志中的“描述情感”开始。使用“发现感觉”来获取孩子在认识某人的感受方面的智慧。选择“镜子,墙上的镜子”来教您的孩子识别情感并帮助有需要的其他人。

许多专家的名字 同情 作为…的基石 字符。为什么不使用 亲子游戏 为同理心打下坚实的基础?如果这样做,您将把您的孩子变成有品格的有爱心的人。

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