Categories
教育创新

惠文高中新闻社,成就课本之外的青春学习

社团是高中生的梦想实验室,台中市惠文高中新闻社黎宏浚从一片空白,用青春热血带着团队跨海采访贴近生活的公民议题,打造出课本与试卷以外,更深刻的高中生活。

封面呈现两位戴着防毒面具、站在台中市雾霾当中的高中生,哪本杂志直戳台中市民空污议题的痛?不是专业杂志,也不只是一本青少年次文化「纯自嗨」的校园刊物,这是惠文高中新闻社上一期校刊-《迷雾时代》。

如今,传承学长姊《迷雾时代》的制作精神,这学期接棒的高二社长黎宏浚,从香港电影《十年》出发,探讨香港居住正义、方言等关乎人权与言论自由的社会公民议题,企图为所有校刊读者,跨海采访带回贴近台湾社会氛围的思考题材。

如此从无到有的胆量和能量,在指导老师、图书馆主任蔡淇华社群网站上募款采访经费时,引起各界响应。出发前两天,校长还直接从口袋掏出五千元,力挺学生完成梦想,成就校园媒体人对报导品质坚持的使命感。

现任社长黎宏浚(左一)从社团活动当中,自己规划出高中生活不同的精彩学习。刘洁萱摄

课表之外,以兴趣和热情找自己

如此圆梦计画,其实来自于黎宏浚当时破碎的高中棒球梦,「本来目标是高中入棒球社、然后参加热血的黑豹旗(中信杯全台湾高中棒球大赛)!」放榜结果进入一所没有棒球社的高中,正当他重新思考点亮高中生活的元素时,偶然一本台中高工的校刊,让他看到「学生独力完成一本刊物」的挑战,再度燃起挥洒青春的动力,油然生起靠自己、凭空打造校刊的想法。

闪烁着兴致盎然的眼光,黎宏浚加入新闻社,这一件「想做的事」领着他看见更多同侪样貌和自己的样子,试着在不熟悉的领域里找到定位。他观察每个人憧憬新闻社的原因都不同,有人擅长写作、有人热爱摄影、也有人喜欢排版,一开始他觉得自己那几样好像都有一点喜欢,却都不是真正的热衷。后来真正吸引他的,是做每个专题时,约访、写访纲、采访、写稿,从中不断反覆面对问题、解决问题那份快感,「对我来说,这才是社团活动的价值。」

玩社团当然不只一个人坐在书桌前思考问题,得靠自己找材料学习。黎宏浚比对社团长期跨校交流而得的公关书,这期《雄中青年》有很多国际时事、台中一中《育才街》将时事与校内议题做连结、自己的校刊排版印刷上最像专业杂志…..等都是他「分析各家产品」的思考。除此之外,透过社团认识不少跨龄、跨校的同好,不只「纯联谊」,更借此了解他校社团运作,也从各个「同业」当中,思考自己的「创业路」。

梦想实验室,学习面对无法掌握的变因

不如读书写考卷那样单纯,教室外的挑战变因总是从课本之外,无预警飞进生活里。起初,在竞争社团干部之时,黎宏浚并未受青睐取得社长一职。在这之中,初浅尝人际与职位之间的社会政治课,心情起伏转折,让他深思从老师那里得到的建议,细想头衔与实务,调整心态,持续累积自己,后来才又有了机缘成为社长,「我很庆幸一开始没有得到位置,这一来一往之间,反而让我学到更多。」

确立了社团中的角色,段考夹击的学业生活里,梦想总是在夹缝中求生存。他与社团毕业学长一场电影邀约找到灵感,每周找时间研究议题并整理笔记,带着社员讨论见闻、找出采访方向。在黎宏浚整理团队的访纲里,从电影《十年》中五个短片主题延伸探讨「政治凌驾艺术」、「方言存在意义」、「香港立法委员选举与社运代表」等议题,处处看见青少年在自由自主的讨论当中,对社会、家国、政治、电影艺术无边际的思考。

搞定题目,接着迎来跨海约访的挑战,连着几次社群粉丝专业「已读不回」并没有浇熄决心,黎宏浚鼓足勇气,直接私讯电影《十年》导演欧文杰个人帐号,不到十分钟,不仅获首肯,欧导还买一送一找来伍嘉良导演联袂受访。

婉拒父亲赞助,靠自己圆梦的跨国采访

当采访企划一点一点到位,无论心里多么澎湃,黎宏浚在确定资金到位成行前,始终没向爸妈报告。但凡走过必留下痕迹,黎妈妈友人在社群网站上看到黎宏浚的采访募款文,这才让几个月的「地下行动」浮上台面。 「因为我觉得这是自己额外想做的事情,想先试着完全靠自己。我妈小念一下,但蛮支持我去。」某天下午在校时,黎宏浚收到来自父亲单单一句「还缺多少钱」的讯息,虽最终婉拒金主赞助,想以己之力完成,但这一颗简单有力的定心丸,让他更能放胆出航。

采访团队现正将采访编辑成梦想成品。这一件自己选择想做的事情,推持着黎宏浚过关斩将,消化自己从课业与社团平衡间,培养无法从课本学到的能力。当他哪一天想不起模拟考排名时,当初在社团热血的所有细节,将是他们人生路途中,心底那份最纯粹为理想奋斗的美好、忘也忘不了的初心。

搞定题目,接着迎来跨海约访的挑战,连着几次社群粉丝专业「已读不回」并没有浇熄决心,黎宏浚鼓足勇气,直接私讯电影《十年》导演欧文杰个人帐号,不到十分钟,不仅获首肯,欧导还买一送一找来伍嘉良导演联袂受访。

亲子教育文章原链接

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *