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艺术的力量完成不可能的任务 大专青年偏乡艺术教育工作队传爱

图片来源:教育部

「这就是艺术的力量,让这群来自全台湾的大专生完成了不可能的任务。」暑假期间,教育部大专青年偏乡艺术教育工作队八十名大学生,兵分四队到全台湾四十三所偏乡中学小服务,带领学童透过舞蹈、戏剧、艺文创作等多元方式亲近艺术。陪着工作队成员在偏乡学校一校又一校打地铺,散播艺术种子的国立台湾艺术大学通识教育中心主任张纯樱说:「看到了社会的不足,师长要作年轻学子的榜样,带着他们一起到需要艺术的地方。」

部长:有爱、有学习、有成长

这天,台中市雾峰区桐林国小校园热闹滚滚,全校加上邻近小学学生共六十个学童在偏乡艺术教育工作队大哥哥及大姐姐带领下,排练老鼠娶亲戏剧。教育部长吴思华抽空到学校替工作队加油打气。他跟学生们一起吃营养午餐,看到工作队在学校打地铺,睡睡袋,频频询问「还习惯吗?」

吴思华表示,看到那么多大专生牺牲暑假,到偏乡发挥艺术专长,让偏乡的孩子也能接受多元文化刺激,有难忘的童年经验,甚至可能改变孩子的一生,透过艺术,对未来有了不同的想像,这情景让他很感动,他说:「大学生们到每所学校前,都要事前备课,而且要脱离平日的生活舒适圈,在基本生活环境下,在学校打地铺,自己张罗一切,相信这样有爱、有学习、有成长的经验,能成为他们人生中重要的财富。」

在台艺大任教二十七年、曾带着学生彩绘围墙,用艺术改变社区的张纯樱说,偏乡艺术工作队号召了全台湾有服务热情、又有艺术专长的大专青年,到偏乡缺乏艺术文化刺激的地方服务,如何把学生的创意和学校社区的需求结合,激荡出火花,是工作队最大挑战。成员服务前,要利用短短两个星期受训时间,阅读每所学校资料,并根据社区文化特色及学校需求为每所学校量身打造设计不同教案,经过一一试教后,才到各校服务。

量身打造的课程,各有特色,也能打动人心。像在南投县东埔国小学童演出自编自导自演的〈神射手〉戏剧,还合唱工作队特别为学校创作的歌曲〈我们的歌〉,当小朋友用清亮的歌声唱着:「我拉起弓箭,射向太阳,梦想家园闪闪亮着,美丽的家园等着我们...」。工作队成员台艺大学生高祎敏泪已盈眶,她说,「短短三天,小朋友能从完全不受控制,到有模有样唱出自己的歌,让我深受感动,也激起我想当老师的热情。」她说,画角色头盔时,有个孩子闹脾气,说他不想画,后来知道这个在短剧里扮演勇士的孩子,因对绘画没自信,不敢把自己的作品给其他人看,她了解他的难处,并教会他后,看到这个孩子有了转变,积极参与各项活动,「自己的小举动可以帮助一个孩子,很开心。」

彩绘创作当神秘礼物留偏乡

凡走过必留下痕迹。工作队不仅让偏乡学童有了改变,社区及校园也有不同风貌。张纯樱说,营队结束后,工作队会协助清理校园,有时还会送给学校惊喜。像是在嘉义县更寮国小,工作队送给全校师生一面彩绘墙壁,还赶在苏迪勒台风来临前,下课后赶工到深夜十二点,一大早五点又起床绘制,图案是更寮国小师生创作的绘本内容,小朋友看到熟悉的绘本成为墙壁上放大版图案,开心得不得了,还有小朋友也拿起画笔一起彩绘。另外,在金门县驻点的队员重新帮当地的碉堡画上当地自然生态及色彩缤纷的风狮爷,凸显地方文化特色,也让原本的死板军事色彩,顿时活泼了起来。

工作队出队,就是长达一个月夜宿不同学校的「漂鸟生活」。各区队依服务地区分离岛、沿海及山地,每个分队在一个月内要走遍五到七个县市、到十所左右学校驻点服务。这样的经验,对许多在都市成长的大学生来说,是挑战和考验。台湾师范大学学生林芳于就说,她从小到大都在台北生活,参与工作队,轮流在不同学校打地铺,她曾因太想家一度想放弃,是偏乡小朋友的回馈让她坚持下来, 「身体很累,心灵却很满足」。

连续两年参与工作队的铭传大学学生梁宇翰,拿出胸前的名牌,背面有铅笔画出的两只小兔子,写着阿妮妮。他说,这是去年在台东,一个害羞内向常被同学欺负的小女孩画给他的图,他总是随身带着,提醒自己「要用自己所学回馈社会」。去年,他的足迹踏遍台东、屏东、宜兰及花莲;今年则在彰化、云林、嘉义、南投及台中等偏乡学校服务。

「参与服务后,许多队员也改变了,他们会珍惜现有的幸福,也燃起对教育的使命感,想把艺术的种子带给更多孩子,甚至有人未来想当老师;彼此间也成为好朋友。」张纯樱说,她是个很博爱的人,光是自己好不行,别人也要好,陪着大学生上山下海服务,就是希望把艺术散播出去,让更多人感受艺术的美好。

大专青年偏乡艺术教育工作队成员在金门县彩绘碉堡。

教育部长吴思华(前左四)到台中市桐林国小替工作队成员加油打气。

偏乡艺术教育工作队成员和学童一起彩绘校园墙壁。

陪着工作队成员散播艺术种子的国立台湾艺术大学通识教育中心主任张纯樱。(摄影/陈祥麟)

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连续两年参与工作队的铭传大学学生梁宇翰,拿出胸前的名牌,背面有铅笔画出的两只小兔子,写着阿妮妮。他说,这是去年在台东,一个害羞内向常被同学欺负的小女孩画给他的图,他总是随身带着,提醒自己「要用自己所学回馈社会」。去年,他的足迹踏遍台东、屏东、宜兰及花莲;今年则在彰化、云林、嘉义、南投及台中等偏乡学校服务。

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