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教育创新

英国教师甄试最热门的十个口试问题

图片来源:marshillonline

英国《卫报》(The Guardians)统整全英国教师甄试最热门的十个口试问题,以及想听到什么样的答案,提供给还在为教师甄试奋斗以及雀屏中选的老师们参考。

每年7、8月是教师甄选的重要时刻,这时候总会看到怀抱着教师梦的老师们,为了梦想持续努力着。英国《卫报》(The Guardians)统整全英国教师甄试最热门的十个口试问题,并邀请获得英国教育标准局(Office for Standards in Education,简称Ofsted)认可的中小学校校长,分享他们在招募与面试老师时,想听到什么样的答案。

问题一:如果我走到你的班上观课,我会看到、听到什么?

英国伦敦佛特斯米尔高中(Fortismere School)校长,海伦‧安多尼(Helen Anthony)说:「我期望见到热络的课堂气氛,孩子们不论在口语表达或写作都有显著的进步,每位孩子除了展现优异的行为表现,同时也享受着学习的乐趣」。

英国希尔克斯特国小(Hillcrest primary school)校长,提姆‧布劳斯(Tim Browse)则说:「听到老师的回答后,我会请他们谈谈他们在课堂中如何带领孩子学习,试图从中发掘他们对孩子的影响。」

问题二:我们为什么要在学校要教「______科目」?

瑞斯卡社区综合高中(Risca community comprehensive school)校长,约翰‧肯德(John Kendall)说:「这个问题很容易让老师退避三舍,尤其是数学或英文这种必修科目,有时候老师会睁大眼睛看着你,好像在说:『这些科目存在是理所当然的吧?』,这样的想法是相当可怕的! 因为这意味着老师可能从未仔细思考过这些学科存在的原因与价值。

不论是哪一门科目,我期待听到它是能够提升孩子独立学习的能力和技巧,像是这门科目如何促进团队合作、提升专业技能,或取得相关认证,甚至,学习这门科目仅是为了乐趣。 『乐趣』这个答案非常重要,但鲜少被人提到! 还有像是能帮助孩子在其他课程上的学习,不但能发展读、写、计算和资讯等技能,更能增加未来就业前景、进而让孩子训练记忆、要求自律并发展成终身学习等,各式各样的答案都可以,端看切入的角度来定。 」

问题三:请分享你在课堂中所使用的班级经营技巧,例如:如何在教学中让一位或更多孩子轻松的融入课堂上的学习?

英国希尔克斯特国小(Hillcrest primary school)校长提姆‧布劳斯(Tim Browse)说:「这个问题,让前来面试的老师可以根据理论结合个人经验,提出整合性的答案,借以观察他们的教学成效。」

问题四:如果你不小心听到同事在言谈间提到自己,你觉得他们会怎么说呢?

英国希尔克斯特国小(Hillcrest primary school)校长提姆‧布劳斯(Tim Browse)说:「这是我最喜欢的题目之一,也是我在中小学校长遴选时被问到的。这个题目会让老师们思考如何在校园组织里做出整体贡献和提升团队精神,如果我正在面试一位资深的校务人员,我想我会接着问:接下来的三年,你希望同事们怎么描述你?用这个问题来判断他们的强项为何? 是否能够成为一位优秀的领导者。」

问题五:为何想要成为一名特殊教育老师?

英国Frank Wise社区特殊学校(Frank Wise school)校长尚恩‧苏立文(Sean O'Sullivan)说:「我们心目中的老师人选,是他打从心里就认同『我们是老师』这件事,并且重视每一位在校的莘莘学子(但是让人惊讶的是,前来面试的一些老师似乎不太重视这件事)。」

问题六:为什么会想在我们学校教书?

英国法兰克韦斯社区特殊学校(Frank Wise school)校长尚恩‧苏立文(Sean O'Sullivan)说:「我们希望看到面试的老师都是有备而来,像是:对于学校的背景、理念或是模式是否有一定的认识? 所以我们非常欢迎曾来参访过的老师,期待他告诉我们当初是哪些令人深刻的场景或例子,让他下定决心在此任教,基本上,这样的老师就很容易脱颖而出。」

问题七:关于面试老师个人履历的具体问题

英国希尔克斯特国小(Hillcrest primary school)校长提姆‧布劳斯(Tim Browse)说:「来面试的老师在履历里大多已经详述他们的丰功伟业,但鲜少谈论他们是如何做到,或是这段历程带给他们什样的冲击? 这段历程的转变是让我们好奇的,也希望多听到一些老师们的分享。」

问题八:你觉得孩子最重视老师身上的那些特质?

英国伦敦佛特斯米尔高中(Fortismere School)校长海伦‧安多尼(Helen Anthony)说:「就像我们重视每位年轻的孩子一样:正直、坚定、幽默以及对专业的热情,除了善于解释崭新的观念或想法,能够建立不同主题或科目的关联性,也能让每个人在贡献所长时,让整体气氛洋溢着舒服与自信。」

问题九:请你评鉴自己的课堂。

瑞斯卡社区综和高中(Risca community comprehensive school)校长约翰肯德(John Kendall)说:「在一间陌生的学校试教一堂课是一件困难的事,但对于面试一位新老师是很好的方法,由新任老师自己评鉴自己的课堂教学是很重要的过程,我必须从中观察这位老师是否具有自我批判和反思能力,同时也具备认同和接受建议的雅量,老师必须能从建议中撷取、调整与改变,不断精进自己的教学方法。

我期望听到新任老师谈论课堂上孩子的进步,以及下堂课他们希望如何继续,记得学生的名字是很重要的,我宁可看到课堂流程有些不完美,但却依旧充满活力的气氛,也不想看到一堂流畅却单调无趣的课。 」

问题十:如果我们不录用你,我们会失去什么?

英国帕克埃格罗斯小学(Parc Eglos school )校长布莱德‧黛(Brett Dye)说:「这个问题让老师学习行销自己,也告诉我们他们认定自我的真正的价值何在。」

本文提供还在为教师甄试奋斗以及雀屏中选的老师们参考。

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英国希尔克斯特国小(Hillcrest primary school)校长提姆‧布劳斯(Tim Browse)说:「这个问题,让前来面试的老师可以根据理论结合个人经验,提出整合性的答案,借以观察他们的教学成效。」

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