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5方法问出好问题

自然课上,以问题导向的方式学习科学,将可建立好的教学基础。科学教育系助理教授艾瑞克‧布伦塞尔(Eric Brunsell)引述美国国家科学研究委员会(National Research Council)的研究,提出5项科学探究(Science Inquiry)提问的方法。

「从提问找线索,用证据推论答案,自然课上,以问题导向的方式学习科学,将可建立好的教学基础,然而,学校里却不常使用这种方法,」威斯康辛大学奥旭寇旭分校(University of Wisconsin Oshkosh)科学教育系助理教授艾瑞克‧布伦塞尔(Eric Brunsell)指出。

布伦塞尔引述美国国家科学研究委员会(National Research Council)的研究,提出5项科学探究(Science Inquiry)提问的方法:

1让学生有机会在课堂中仔细观察完整事件或文本,并提出问题。

2学生回答问题时,必须先提出证据。

3从证据中提出观点和解释。

4学习连结不同观点,建立知识。

5学生们互相讨论和辩证彼此的观点。

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