Categories
教育创新

交大开放教育平台「ewant育网」 将大学资源汇入高中

十二年国教新课纲于2019年8月正式上路,如何设计多元选修课程成为各高中的重要课题,对于资源较为匮乏的非都会区高中更是不易推动。为消弭城乡教育差距,国立交通大学以开放教育平台「ewant育网」为基础,启动「双师携手、数位乐学」计画,利用线上共享的方式,将大学多元丰沛的学习资源汇入高中,目前已有逾廿个高中成为计画试点合作伙伴。

108学年度新课纲实施后,高中生毕业总学分要达150学分,其中40学分为选修课,如何设计足够且多元的选修课程成为各高中的重要课题。尤其是学生人数、老师及资源较为匮乏的非都会区高中,往往无法开设足够的选修课程,直接影响大学升学机会,让许多学生家长焦虑不安。

交通大学经营全台湾最大的开放教育平台「ewant育网」,累积来自各大学逾500门线上磨课师(Massive Open Online Courses, MOOCs)课程,希望利用网路无远弗届、方便分享的优势及各大学杰出教授精心设计的课程,有效且直接地链结大学教学能量与全台湾高中师生。

「双师携手、数位乐学」计画将由现有的500门磨课师课程中挑选10门适合高中选修的课程,配合高中需求调整内容后,将完整的课程资讯、教学影音、作业/测验及线上教学活动提供给伙伴高中的教师及学生使用。提升学生学习资源的同时,更能快速培养高中老师的多元教学能力,减轻教学负担。

此外,交通大学也规划由大学老师提供高中老师培训课程,在「ewant育网」平台为高中伙伴教师开设专属的线上课程专区,让高中老师持续建构及充实自己的课程。开课期间,大学老师还可线上支援、解决高中老师的问题。交通大学也将逐步开发至少25门双师携手课程,预计在未来三年内达到18个高中课程类群都有线上课程。

执行计画的高等教育开放资源研究中心李威仪主任表示,采取双师(大学老师及高中老师)线上携手合作模式,期望达到缩小地域及城乡差距的目标,让都会区、非都会区的高中生都有相同的多元选修课程教材,相同的自我提升机会;藉由更弹性、多元的学习方式,提升学生自主学习能力及养成终身学习的兴趣,并为未来升学之学习履历加分。同时,透过大学提供的教学资源,促使高中生提早探索兴趣及认识大学,更能确认未来升学方向。

李威仪主任也指出,利用线上共享的有效渠道,能将大学多元而丰沛的学习资源汇入高中,并被持续利用;由大学端提供完整的课程教材及专业领域的师培,也能快速及有效的养成高中端教师更多元的教学能力。

目前全台湾已经有超过20个高中与交通大学签约成为计画试点合作伙伴,包括新竹区的新竹高中、新竹女中、竹北高中、竹东高中以及花莲慈济大学附属中学、嘉义市嘉义高中、彰化县精诚高中、台中市台中二中、云林县斗六高中等,将于109学年度正式采用双师携手课程,将大学充沛的教学能量挹注高中端,展现大学与高中合作推动高中多元教学的决心。

亲子教育文章原链接

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *