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日本教育停看听:不行就让专业的来──日本校园的定期与特殊厕所清洁工作

学生要不要扫厕所?扫厕所是一种处罚,还是一种学习?这个问题学校、家长看法不一,部分家长舍不得孩子扫厕所,出钱外包清洁人员打扫;也有家长认为,扫厕所可是一堂宝贵的生活教育,透过扫厕所的体验,学生都很乐于为他人服务,使用上也会更珍惜。日本又如何看待孩子扫厕所这件事呢?

如同一般人家里扫除工作有分日常扫除与大扫除,在日本,由业者组织而成的「学校厕所研究会」,提供了在日常扫除之外,更加周全的定期扫除工作方法,与一般人无法处理时,委托专业人士进行的特殊扫除工作介绍。

正如该研究会的宗旨所言,一般人家里或公共场所,多半注重厕所的改善,但是公立学校的厕所,常被取笑是「脏、臭、暗、可怕、坏掉」的地方,使得许多孩子时常忍住便意,对健康与心理造成负面影响,特别是学校时常做为灾难时的紧急住所,等于是灾民24小时的生活空间,此刻若还要与烂厕所朝夕相处,岂非另类的雪上加霜,因此不能轻忽大意、随便扫扫,现在就来认识进阶的厕所扫除工作吧。

为什么要定期扫除厕所呢?因为就算每日清扫,便器、地板、便间、墙壁等等,仍会在四处生出固着的污垢与黄渍,日常的扫除,只是基本的保持清洁工作罢了,至于进阶的定期扫除,由于难度更高,不只是要靠学子,还需要教职员齐心协力才行;像这样的扫除工作,视状况调整频率,一周一次或一个月一次,或者一学期一次都可以,只要维持地够干净就行。

需要大人们帮忙的定期扫除工作,可以做为社区交流的一环,不一定限于教职员,也可以征求家长、时常利用学校的社区居民参与,一起大手帮小手,和小朋友快乐地扫厕所;大体上,工作分配的原则为,小朋友负责低的地方,大人负责高的或危险的地方,各自使用适当的扫除工具、用品与清洁剂,另外,若有不了解的地方,可以向在地业者请教适当的建议。

学童/小孩可负责的范围

工具选择方面,学童(小朋友)没有要特别注意的地方,必要的工具有:菜瓜布、陶瓷专用研磨剂与清洁剂,另外请考虑学童的身高,多准备长柄型的工具,增加扫除范围,而在芳香剂、杀菌剂、防腐剂等清洁用品方面,选择对人体无害,也不会造成环境污染的品项。

工作范围为:小便斗、马桶、洗手台等的金属及其与陶瓷的连接部分。这些地方一般擦拭清洁程度有限,以致于生成或黑或黄的污渍,需要用菜瓜布沾清洁剂擦拭,或者用竹板、起子等工具磋磨,在狭隘处还得加强力道,方能让污垢脱落,也可以在竹板前端加装刷子、沾附清洁剂后擦拭。小便斗上侧内缘容易生成明显的污渍,可以先用沾湿了清洁剂的卫生纸贴覆,静置10分钟后除下,再用菜瓜布或陶瓷专用研磨剂擦落积垢。

在(蹲式或坐式)马桶中附着的黑色污渍,是因为(内部放出的)清水中的钙,和水中与空气中的污垢结合,生成所谓的水垢(Water scale),特征是固结在水与空气的接触面附近,大部分显而易见的黑色污渍都是这样来的,在小便斗、洗手台、墙面或地面磁砖上的也是;扫除时一样用前述的方式清除,有水滴滴落的部分,请先弄干后再进行作业。

小便斗底部的止臭盖(常为陶制或合成树脂制),很容易附着尿垢或污垢,每个月用刷子刷过一次是很重要的保养工作,放着不管会形成厕所臭气的来源。

教职员/大人可负责的范围

气窗和位于高处的窗户,因为风的流动,容易堆积灰尘与污垢,把刷子用纸巾等包覆再擦的话,灰尘便不容易飞扬,减少打扫时的麻烦。换气扇,其扇片容易堆积灰尘,把可以拆卸的部分除下之后,用海绵沾清洁剂擦拭,马达等不能让水碰到的部分,用干抹布或纸巾拂去灰尘。璧砖有高的地方积了灰尘,一样擦拭(方法同前述)之后,还得再用纸巾,把墙面剩余的水份彻底吸干。

便间侧板其上的凹槽,时常堆积灰尘与细小垃圾,一样擦拭干净。窗玻璃外侧,特别是窗棂,用牙刷刷除脏污,若不易去除,再以清洁剂擦拭,事后需避免清洁剂残留,沾清水拭去。便间隔板,基本上不用水冲洗,用抹布就好,不易去除再沾清洁剂或用刷子,擦洗后记得用干抹布擦干,避免湿气与清洁剂残留。照明设备的萤光灯与反射板,若蒙上脏污,亮度会减半,取下萤光灯管后,用抹布拭去灰尘,反射面可以沾水或清洁剂擦拭,事后一样用干布擦掉残余水份。地板,特别是小便斗附近,与马桶周围,容易有尿液溅落,或者因为鞋底等带来脏污,一样擦拭干净后去除剩余水份。

需要专业人士出马的状况

日常扫除与定期扫除,难度仅限于自己能做到的程度,非得专家出马不可的部分,称为「特殊扫除」,范围主要有三:恶臭的源头、消除顽垢、漏水等损坏的修复,而不仅限于表面的干净漂亮;仔细地说,其实这三大类问题之下,各有不同的脏污情形,要清洁或补修的话,视状况而有不同的处理与价格。

恶臭方面,大分为尿臭与下水道的臭味,虽然用芳香剂也是一种简便的处理方式,不过香味臭味混在一起,反而会产生让人超不舒服的臭味,所以要解决恶臭,一定要找出源头,在哪里、为什么发生都要搞清楚,如果源头是便器周围的尿液等,已经用了市面上的清洁剂还是无法去除,就得用各厂商的尿石除去剂,搭配专业的扫除方式来解决。

如果是下水道的臭味,原因在于排水管的脏污;若是臭味出自地面下的水管,原因一方面是平时几乎不可能扫除到,另一方面,出口的止臭盖没有好好扫除,甚至长年放置不管,以致于和水管一起遭遇腐蚀,产生恶臭弥漫室内,因此要解决非得修好水管漏水不可。至于其他因为扫除工具自身发出的恶臭也要注意。

在顽垢方面,如前所述,因为是水中的钙等物质结合脏污所生成,一般扫除无法除去,如果因为使用强力的药剂,导致陶瓷上的釉料受损、形成凹痕,未来会更容易堆积脏污,正确的处理方式,应该要像大家处理人类牙齿上的黄垢一样,以不伤害表面为原则,既能除去污垢,又能回复陶瓷表面的亮丽光鲜才是。

在排水管洗净方面,有内璧中的尿石,与管内因为垃圾等原因造成的腐蚀,或者堵塞等状况。修复时视水管材质不同而不同,需以内视镜潜入确认状况,调查磨耗率为佳,与便器的接续部分(螺丝、接管等)也需查明,状况明朗后才能适当处理。

定期扫除与特殊扫除的人文意义

从定期扫除中大人与小孩不同的分工,到各个分工中清楚明确的做事方法,隐然可见一个工作分配合理、各司其职的健康社会,而非弱者负担大、强者负担小的病态社会,让学童认识到组织中的工作伦理;这不只在师生之间如此,老师与校长之间亦然,例如以状告台北市长郝龙斌一纲一本政策违法闻名的萧晓玲老师,曾于争取教师免站导护岗时,要求校长一并轮班,为日后的抗争成功奠下基础。

而就特殊扫除而言,业者标榜「和过往的扫除工作不同」,是为「Maintenance(维护)」,突显其工作的专业性,无形中让学童认识到,社会上各个行业各有专业,社会中分工合作的任何环节都值得尊敬。道在屎溺、厕所有理,日本学校厕所研究会,又一次给我们重要的生活教育。

资料来源: 2014-1-21 21:33 台湾立报

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便间侧板其上的凹槽,时常堆积灰尘与细小垃圾,一样擦拭干净。窗玻璃外侧,特别是窗棂,用牙刷刷除脏污,若不易去除,再以清洁剂擦拭,事后需避免清洁剂残留,沾清水拭去。便间隔板,基本上不用水冲洗,用抹布就好,不易去除再沾清洁剂或用刷子,擦洗后记得用干抹布擦干,避免湿气与清洁剂残留。照明设备的萤光灯与反射板,若蒙上脏污,亮度会减半,取下萤光灯管后,用抹布拭去灰尘,反射面可以沾水或清洁剂擦拭,事后一样用干布擦掉残余水份。地板,特别是小便斗附近,与马桶周围,容易有尿液溅落,或者因为鞋底等带来脏污,一样擦拭干净后去除剩余水份。

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