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教育创新

108课纲宣导片「技职之光」 邀请国际技能竞赛金牌选手现身说法

台湾在108年于俄罗斯喀山所举行的国际技能竞赛中荣获佳绩,团队总积分排名世界第三,获奖牌数5金5银5铜23优胜,展现台湾技职教育的优异成果,也显示技职教育已经向下扎根,这些都有赖于学校相关课程的推动与实施。在此基础下,108课纲将技术型高中实习学分数,由原本的30学分,增加为45学分,希望再提升学生实习实作方面的能力,强化技能技术,也为学生未来在业界工作奠定厚实的专业基础。

继「心的方向」总论篇,教育部于108年12月31日再推出108课纲「技职之光」宣导片,以新课纲技术型高中的课程架构调整为主轴,搭配108年国际技能竞赛获得金牌的选手述说他们在学校课程中所汲取到的知识和技能,以及他们准备参赛的心路历程,另外还有学校老师阐述跨科跨群课程开设的理念和目标。

108课纲「技职之光」宣导片以教学现场的师生和技能竞赛的选手为主角,打破以往邀请知名演员演出剧情片的型态,以更贴近一般生活经验的角度现身说法,期盼让各界更了解新课纲精神,旨在汲取这些拔尖选手之能获得优异表现的学习过程,扩大为技术型高中在推动108课纲时在设计课程的普遍思考。

机电整合金牌选手宋承勋表示,因为想要在高中阶段多学习技能而不是只有死读书,因此选择高职就读,并且立志成为技能竞赛的选手,才能学到更专精的技能;汽车喷漆金牌选手杨婷喻特别吸睛,不但是台湾首次获得金牌的项目,而且是女性选手获奖,打破以往的性别框架,她表示产学合作可以把学界和业界拉近,培养应变能力处理实务上的突发状况;彰师大附工林泰承同学也表示,108课纲中实习学分由30增为45个学分,学习未来产业所使用的机具器械,有助于未来就业的技能基础。

中山工商杨宇翔同学很认同新课纲中兴趣探索和职业探索的课程,帮助自己探索有兴趣想要学的内容。机电整合金牌选手阙伯阳强调,读技术型高中是他的第一选择。大安高工萧为康主任特别强调,以前的选手培训,比较偏重技术菁英的思维;但是藉由108课纲的实施,透过课程的设计、教师的教学与辅导,让选手培训更普及化、更有创意、更有竞争力。

108课纲的课程设计,是一个领域的整合发展,规划跨群跨科的素养导向课程,连结各科的特色,朝向更好的发展。彰师大附工石文杰校长表示,配合108课纲的技职再造计画中,进行实习场域的翻修与更新,不但提供学生更优质​​的学习环境,也提早接触产业技术,跟业界做好产学接轨。台中高工黄维贤校长特别感谢教育部的政策,让人才和资金不断投入技职教育,呈现技职体系的全新样貌。中山工商杨镇泽老师认为,108课纲提供更多让学生探索和动手实作的机会,可以应用在未来的就业上。台中高工陈彦和老师表示,新课纲强调创意思考,让原本有很多创意的人不会扼杀在一般的考试制度下。

108新课纲希望技职教育提供学校在实习场域的翻修与更新,让学生跟业界能够做产学的接轨;透过跨科、跨群的课程,让技职教育不是只有单一个点,而是一个领域整合的发展。期待我们的学生,努力专精自己有兴趣的技能,走出自己的路;同时透过技职扎根,深化产学结合,为台湾培育未来优质人才。

影片内容课程实践学校及师生:

国际技能竞赛机电整合金牌-宋承勋、阙伯阳选手
国际技能竞赛汽车喷漆金牌-杨婷喻选手
台北市大安高工(萧为康主任)
彰化师大附工(石文杰校长、林泰承同学)
台中市台中高工(黄维贤校长、陈彦和老师)
高雄市中山工商(杨镇泽老师、杨宇翔同学)

「技职之光」影片连结(5分40秒版):https://youtu.be/Bftvg8pvUro

「技职之光」影片连结(30秒CF版):https://youtu.be/K6k5yMX36UM

「技职之光」影片连结(5分40秒版):https://youtu.be/Bftvg8pvUro

「技职之光」影片连结(30秒CF版):https://youtu.be/K6k5yMX36UM

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