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您孩子在家中保持联系的4种方式

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照片: 米娅·乔菲·亨利

作为父母和教育者,我始终牢记“整个”孩子的需求。我的意思是,不仅认知和身体发展很重要,社会情感的成长也很重要。

由于整个国家都面临着在家上学的挑战,因此父母不仅要在学术领域努力应对远程学习的严峻考验,而且还担心孩子的社交和情感发展。

首先是 如何与您的孩子谈论COVID-19病毒 以适合年龄且不会引起焦虑的方式。但是,此外,人们担心社会孤立对幼儿的影响。

我们如何在保持社交距离的同时支持他们的社交关系?以下是关于如何最大程度地减少孤立感并确保您的孩子继续建立和扩大其社交技能的四个建议。

1.邮件: 现在是恢复拥有笔友的古老做法的最佳时机。给同学,家庭成员写笔记,或者给年幼的孩子发送图画或绘画。将笔(或蜡笔)放在纸上的创意行为,更不用说走到邮箱了,不仅富有成效,而且还有助于保持与他人的联系感,这是我们所有人所缺少的一部分庇护所就位。

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2.电子邮件: 通过电子邮件向家人,朋友和同学发送消息的目的相同。使用iPhone拍摄照片发送电子邮件也可以增强孩子与他人交流的能力。每天与一个家庭成员,同学或朋友联系;让您的孩子口述信息并选择要包含的照片。与您孩子所在班级的某人建立每周“好友”,每周发送几次电子邮件,可以建立良好的联系。轮流上课,让您的孩子有机会以新颖的方式认识他们的同龄人。

3.电话/面对面时间: 听到他们关心的人们的声音,这将使您的孩子在经历这场风暴时感到安心。关于烹饪和烘烤,分享歌曲或只是聊聊自己的一天的交流可能很有意义。

4.视频会议: 一种联系是好的;同时拥有几个甚至更好。当我三岁的孙女阿尔玛(Alma)每天与她的老师和同学们开会时,她加强了与他们的感情纽带。她的学校 小传教士日间托儿所,在帮助她保持联系方面做得非常出色。当主题为“小东西”时,她会仔细选择将哪些毛绒动物介绍给她的朋友。就像在真正的学校里一样,这个虚拟的圈子时间为她提供了机会 聆听,参加,回应并与他人建立联系。

当她在当天晚些时候在我们自己的FaceTime会话中向我传达经验时,很明显,虽然与实际在校时不同,但视频版本是维持和满足她的社交需求的宝贵工具。

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