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教育创新

澳洲全国小学课纲调整后科目减少

12年国教课纲预定2018年上路,其中最大的改变在必修课减少,积极修正课纲的国际趋势也反映在澳洲。今年3月6日澳洲教育暨训练部部长佩恩(Christopher Pyne)宣布,澳洲全台湾小学课纲中有4个科目即将整并为一,整体课程内容预计可减少近30%。

佩恩部长表示,全台湾小学课纲依据去年所发布的审查报告书建议,朝既定目标做局部性的调整而非全部重来,调整后的课纲主结构不变,整体课程内容只会更好。

负责统筹澳洲中小学课纲的「澳洲统一课程考评与报告管理局」(Australian Curriculum Assessment and Reporting Authority,简称ACARA),即日起将着手重新调整小学课纲,预计今年底完成,各州政府教育厅将督导于2016学年完成施行。

「澳洲统一课程考评与报告管理局」主导调整课纲的主要工作项目如下:
◎减少全台湾课纲的内容。

◎整并目前的历史、地理、公民教育、经济与商业等4个独立科目为共同学科─「社会科学」。

◎明确定位三项跨学科的学习领域:可持续性发展、澳洲与亚洲的关联、澳洲原住民及托勒斯海岛民的历史与文化。

◎加强自然发音教学课程。

◎改善残疾学生的学习途径。

审查报告书中未提及此前惹争议的「重启澳洲文化战争」议题,避开讨论如何正确教导学童有关澳洲的历史,避免陷入意识形态的争论。

佩恩部长重申,其上任后聘任专家重新审议全台湾课纲时,即强调课纲设计须兼顾「平衡观点」,包括介绍「西方文明」的好处及教导学童认识「澳纽军团日」(ANZ Day )。

据报导,澳洲小学校长协会(Australian Primary Principals Association)主席雅宁顿(Dennis Yarrington)表示支持且乐观其成。

去年1月,澳洲教育部长佩恩代表刚胜选的自由党宣布,成立全台湾课程改革审核委员会,指派前自由党顾问Kevin Donnelly和昆士兰大学商学教授Ken Wiltshire领导审查工作,对全台湾中小学教学课程内容的「扎实」、「独立」与「平衡观点」进行重新审查。去年10月公布全台湾统一中小学课程审查报告,该报告建议学校课程太多,须重新作调整。

资料来源:2015年3月6日《墨尔本时代报》Subjects trimmed in primary school curriculum shake-up
http://www.theage.com.au/federal-politics/political-news/subjects-trimmed-in-primary-school-curriculum-shakeup-20150306-13w9gs.html据美国《Education Week》

656期 2015-03-12教育部电子报

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据报导,澳洲小学校长协会(Australian Primary Principals Association)主席雅宁顿(Dennis Yarrington)表示支持且乐观其成。

亲子教育文章原链接

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