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教育创新

儿童使用媒体的5大新趋势

过去两年,儿童看电视和DVD 的时间逐年减少,使用行动装置和app 的比率则大幅成长了2~3倍,根据《e学校新闻》报导,美国「常识媒体」(Common Sense Media)于2013年针对美国0~8岁儿童媒体使用状况调查,有5大发现:

1.小孩接触行动装置的机会比两年前大幅提升。 2011年,家有0~8岁儿童的家庭,只有8%有平板电脑;2013年,家有这个年段儿童的家庭,有40%拥有平板装置。

2.小​​孩使用行动媒体的人数成长了两倍,使用的时间也更长。如今,0~8岁的美国儿童有72%使用过智慧型手机或平板电脑。

3.小孩看电视和打电动的时间平均每日缩减了30分钟。 2013年儿童平均每日萤幕时间,从2小时16分下降为1小时55分。小孩仍花最多时间看电视,但观看习惯已改变。 58%的小孩每天至少会看一次电视;把一半萤幕时间用来看电视的小孩,不一定是直接看电视上的节目,而是看预录好、预先下载、串流节目或指定节目。

4.电视仍是儿童最普遍的学习平台。尽管孩子也能透过行动装置学习,电视仍是最普遍使用的载具,61%的小孩经常和偶尔看电视。

5.更多低收入户小孩接触行动装置,但贫富差距仍大。 2011年,只有27%的低收入户有智慧型手机,2013年提升至51%;两年前,只有22%低收入小孩使用过行动装置,今年这个数字成长了约3倍,有65%的小孩使用过行动装置。低收入户家庭中,只有20%的小孩拥有平板电脑,高收入户则有63%的小孩拥有平板。 35%的低收入家长曾为孩子下载过教育类 app,高收入家长则有75%这么做。

资料来源:2013-12亲子天下杂志52期

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